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化学与化学工程学院本科毕业论文管理办法
2015-11-30 07:39 教学、科研办公室 本站原创   (点击)

本科毕业论文是高等学校人才培养链条中的重要实践环节和教学计划的有机组成部分,是学生在校期间、走向社会前获得综合性基本训练的最后一个环节和机会,是培养学生综合运用科学研究方法、多学科理论和专业知识,发现问题、分析问题和解决问题能力的重要教学环节和手段,是对学生所学专业基础知识、基本理论和基本技能的综合检验。同时也是对学生的毕业及学位资格认证的重要依据。因此,搞好毕业论文的各项工作,使学生在这一阶段得到系统的、综合的和科学的训练,对于圆满完成人才培养计划,提高人才培养质量,有着重要的意义。为加强对学生毕业论文教学工作的管理,特制定本办法。  

一、组织领导

学院成立由学院主要领导担任组长的本科毕业论文指导(答辩)委员会,全面负责毕业论文工作的组织、安排、答辩、成绩认定等一系列工作。  

主任委员:院长  

执行委员:教学副院长,  

成员:教学指导委员会成员;各教研室主任。

秘书:毕业论文具体负责教师。  

本科毕业论文指导(答辩)委员会工作职责:  

(1)统一领导学院毕业论文工作;  

(2)制定应届毕业生毕业论文的工作计划和工作安排;  

(3)组织、协调各专业的毕业论文相关工作;  

(4)检查毕业论文各项工作的落实情况;  

(5)及时处理毕业论文工作中出现的问题。  

二、毕业论文指导教师

毕业论文指导教师原则上由具有科研经验的硕士以上学历、中级以上职称的教师担任。学院支持教师、学生采取校内外双导师的形式,共同指导学生开展贴近生产实际的课题研究作为毕业论文题目。  

学院每年将根据教师的职称、学术专长、专业领域、在研的科研项目,张榜公布毕业论文指导教师适合人选以及相应指导学生人数等信息。每位具有任职资格的毕业论文指导教师指导学生的人数,原则上不得超过8人。  

指导教师和学生之间采取双向选择的形式,确定每位指导教师名下的学生。对于超过时间期限仍然没有招够学生人数的教师,以及未找到指导教师的学生,学院将采取集中分配的形式,确定最终每位指导教师名下学生,并张榜公示最终名单,报学院备案。  

毕业论文实行指导教师负责制,指导教师必须履行下列职责:  

(1)负责指导学生确定选题、调研、查阅文献和收集、分析资料;  

(2)认真拟订毕业论文任务书,指导学生撰写和修改论文提纲与论文,解答学生提出的问题,帮助学生解决在论文撰写过程中遇到的困难;论文指导既不能放任自流,更不能包办代替;在论文指导过程中,指导教师应掌握好学生论文工作进度,经常检查督促。  

(3)在指导论文的过程中,注重学生素质、能力的培养,严格执行工作纪律,把好毕业论文的质量关,将“教书育人”贯穿于论文指导的全过程;  

(4)负责检查学生毕业论文在征引文献资料方面的合理程度,防止抄袭、剽窃现象的发生;  

(5)认真负责地审定所指导学生的毕业论文,对学生毕业论文工作期间的表现和论文质量写出综合鉴定意见并评定成绩;  

(6)检查清理按规定应归档学生毕业论文资料。  

三、工作流程

1、4月初,张榜公布指导教师及指导学生人数等信息,开始指导教师选配工作;  

2、4月15日,确定并张榜公布指导教师、学生最终分配结果;  

3、4月16-次年3月15日,学生在指导教师指导下,参加上一级学生毕业论文答辩、本人毕业论文题目确定、文献查阅、药品采购、前期预实验、开题报告准备等工作;  

4、3月份,毕业论文开题报告;  

5、3月-5月,毕业论文实验、中期检查、论文撰写等;  

6、5月底,毕业论文评审、答辩工作。  

以上时间流程安排为初略安排,学院将根据每年学校校历,做出具体的时间流程安排。  

四、毕业论文的选题

1、论文题目应根据学生各自专业培养目标和专业特点,紧密结合当前行业发展的前沿及生产实际需求,注重学生综合能力以及综合素质的培养。  

2、论文题目要考虑学生的专业基础和实际水平,题目不宜过大,应是在规定时间内经过努力能够完成,并取得阶段性成果的课题。  

3、毕业论文原则上为一人一题。  

五、毕业论文开题报告

1、每位毕业生选好题目后,经过初步查阅资料后,需进行开题报告,填写好毕业论文任务书,撰写开题报告是学生毕业论文中的一个必要环节,学生通过开题报告的编写和报告,进行课题论证、实验路线对比分析,制定计划进度,提高独立科研能力和表达能力。  

2、开题小组应根据学生开题的实际情况,就是否同意学生的开题报告签署明确的意见,如不同意学生的开题报告,应明确签署相应的指导性意见,报院长审核批准。开题未获通过的学生,应及时根据开题小组的意见更换选题,并于开题后的两周内做好准备,向开题小组第二次提出开题申请。  

六、毕业论文的准备

开题通过的同学根据所拟定的实验方案,做出所用实验药品计划,报经指导老师,由指导老师提供实验药品、安排学生实验场地。学生开展实验过程中,要求指导老师必须到位,学生不得单独在实验室实验。学生在实验过程中必须主动与指导老师保持经常性的联系,虚心听取指导教师的意见和建议。毕业论文的写作周期(包括查阅文献和实验时间)不得少于6个月。  

指导教师应当要求学生定期与自己联系,定期检查学生的工作进度与工作质量,及时解答和处理学生提出的有关问题;督促学生按时提交写作提纲、初稿、修改稿和终稿,并决定是否推荐学生参加论文答辩;指导过程中的各种意见要点须填写在工作记录表上。毕业论文撰写规范,应该符合:附件1《化学与化学工程学院本科生毕业论文工作规范》。  

七、毕业论文评阅

指导教师在收到学生上交的毕业论文后,应及时交教研室统一安排评阅教师对学生提交的论文进行评阅。评阅教师应对学生的毕业论文进行严格、认真的审阅,并对论文的水平做出客观、公正的评价,同时写出书面评语、评定成绩;评阅教师如在评阅论文过程中发现论文存在重大错误,应及时与指导教师或学院毕业论文工作领导小组成员沟通。论文评阅参照《化学与化学工程学院本科生毕业论文评分标准》。  

八、毕业论文答辩

论文答辩是本科毕业论文创作的一个必不可少的环节,旨在考察学生对所研究的问题及对本专业领域理论知识的掌握的程度以及学生思维的敏锐性和专业的口头表达能力。学生在提交毕业论文后,应积极准备论文答辩。  

学院根据学校关于毕业论文答辩工作的安排,及时组织论文答辩工作,并将学院答辩工作计划上报学院论文答辩委员会。  

九、毕业论文成绩评定

论文答辩完成后,各教研室应在按指导老师评定的成绩(权重0.4)、评阅教师评定的成绩(权重0.4)、答辩成绩(权重0.2)的比例综合评出学生毕业论文成绩后,提交学院毕业论文指导委员会审核。  

论文的成绩等级为优秀、良好、中等、及格、不及格五级,对论文成绩等级的评定可参照:附件2《绵阳师范学院本科毕业论文质量评价指标体系》。  

论文中如存在抄袭,相关认定标准按教务处规定执行。对毕业论文工作过程中表现较差、态度不端正或毕业论文工作各重要环节的质量未达到基本要求的学生,必须进行论文修改和二次答辩。二次答辩仍不及格的学生,在毕业半年后由学院安排时间进行补答辩,其费用自理。答辩成绩及格后方可按规定颁发毕业证。  

成绩评定后,应填写“学生毕业论文成绩单”一式三份,经学院答辩委员会主任签字后分别报送学校教务部门、学院各一份,教研室自留一份。  

十、论文资料归档

答辩工作完成后,反映毕业论文工作全过程的文件、资料应及时归档。指导教师为论文材料的第一责任负责人。应归档的文件和资料包括:  

(1)毕业论文提纲、及指导教师批阅意见。(如师生间通过电子信箱联系方式传递论文稿件和批阅意见,须将有关的电子文档打印后存档。)  

(2)装订好的毕业论文正式稿一式三份和电子版本。  

(3)毕业论文开题报告书  

(4)毕业论文任务书  

(5)毕业论文成绩评定书  

(6)毕业论文答辩记录  

(7)毕业论文题目汇总表  

(8)毕业论文指导教师情况汇总表  

(9)毕业论文成绩登记表  

学院在归档上述文件和资料时,须严格审查各项文件填报或签署时间的一致性,不得出现相互矛盾或冲突的内容。  

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